Conciliation famille-travail-études aux études supérieures : une responsabilité partagée

Le rythme de vie des personnes aux études ne dépend pas uniquement de l’ampleur des obligations scolaires. Au Québec, la majorité des étudiant.es jonglent avec plusieurs responsabilités, notamment les études, le travail et, pour plusieurs, les obligations familiales. Dans un contexte marqué par l’accélération du rythme de vie et l’accumulation des demandes, cette multiplication des rôles peut rendre plus difficile la conciliation des différentes responsabilités. 

Les étudiant·es parents constituent une population particulièrement exposée aux contraintes de temps au quotidien. En jonglant entre les différentes responsabilités, la gestion du temps devient un défi important. Il ne s’agit toutefois pas uniquement d’un enjeu de planification : les exigences auxquelles les étudiant·es sont soumis·es dans leurs différents milieux peuvent être difficiles à concilier avec les responsabilités liées à la vie familiale. 

Les milieux de vie fréquentés par les étudiant·es, notamment les établissements d’enseignement et les milieux de travail, jouent ainsi un rôle important dans leur capacité à concilier leurs différentes responsabilités. En reconnaissant et en prenant en compte la réalité des étudiant·es parents, ces milieux peuvent contribuer à créer des conditions plus favorables à un rythme de vie équilibré et adapté à leurs besoins. 

 Coconstuit avec un groupe d’étudiant·es parents aux études supérieures, ce rapport s’appuie à la fois sur leur expérience et sur la littérature portant sur la conciliation des rôles. Il vise ainsi à mieux comprendre cette problématique et à orienter les réflexions et les actions futures vers la création de milieux de vie plus favorables à la conciliation et au bien-être.